Z książką w sercu

Szukaj na tym blogu

Wydarzenia

Pobierz link
Facebook
Twitter
Pinterest
E-mail
Inne aplikacje

Mały miś w świecie wielkiej literatury
14 Forum Bliżej Przedszkola

Pobierz link
Facebook
Twitter
Pinterest
E-mail
Inne aplikacje

Komentarze

Prześlij komentarz

Szukaj na tym blogu

Popularne posty

Gdy rodzice pytają o... Katarzyna Klimek-Michno

Gdy rodzice pytają o... Katarzyna Klimek-Michno Do zostania mamą zostało mi kilka dni, godzin...? Sama już nie wiem, bo Okruch się nie spieszy. Jednak z wielką chęcią sięgnęłam po nowość BP jaką jest owa książka. Jest ona podzielona na 2 części. W pierwszej znajdziemy pytania rodziców do specjalistów (m. in.: nauczycieli wychowania przedszkolnego, psychologów, instruktorów) dotyczące przeróżnych aspektów, od nauki wytrwałości, cierpliwości, budowania samooceny, emocji, współdziałania w grupie przedszkolnej, przez zrozumienie agresji dziecka, wyciszenie go, pokonanie traumy, nawiązania współpracy z nauczycielem, po rozwój dziecka w wieku przedszkolnym, zrozumienia czym jest gotowość szkolna oraz istota komunikacji rodzica z nauczycielem, a także uświadomienie jak ważny jest ruch w życiu przedszkolaka. Ta część jest wypełniona wskazówkami, poradami doświadczonych, pełnych pasji i zapału ludzi. C zytelnik c zytając odpowiedzi ma poczucie dobra, szczerości wypowiedzi

Nauka poprzez zabawę. Przykłady zabaw z owocami i warzywami. LICZBY

Pragnę podzielić się z Wami prostymi zabawami, które pomogą Waszym dzieciom pokochać matematykę. Liczenie, segregowanie, ważenie może być bardzo owocne :) 1. Tworzymy zbiory. Dzieci segregują owoce/warzywa do obręczy, np. marchewki, ziemniaki, jabłka (można podzielić zbiory na owoce-warzywa, rodzaje owoców, warzyw, kolor, itp). Porównujemy wielkość zbiorów (mniejszy, większy), przeliczamy elementy, pytamy, gdzie jest ich więcej/mniej i o ile, ile jest wszystkich razem. Dopasowujemy tabliczkę z cyfrą. 2. Z fasolek układamy cyfry wg wzoru. 3. Wyklejamy kontur cyfry skórkami pomarańczy, jabłka (pięknie pachnie), dorysowujemy niżej odpowiednią ilość owoców. 4. Mierzymy odległość marchewkami (długość dywanu, ławki, półki), np. 2 marchewki, 10 marchewek, porównujemy odległości i dobieramy kartonik z cyfrą i rysunkiem warzywa. 5. Robimy sylwetę jabłoni i przyczepiamy papierowe jabłka stosownie do zadania z treścią. 6. Liczymy ilość ziaren w strączku fasoli, dopasowujemy karton

Matematyka na start Agnieszka Kornacka

Matematyka na start Agnieszka Kornacka Publikacja trafiła w moje ręce pod koniec pracy z 6-latkami. Zasmuciłam się, że nie zdążę jej przerobić z dziećmi. Wydawało mi się, że nadaje się tylko dla starszaków. Jednak miło zostałam zaskoczona podczas czytania w niej zawartych wskazówek. Okazało się, że przygodę z Matematyką na start można, a nawet należy zacząć… w 3-latkach. Super! Od września mam maluchy. Ogromnie spodobało mi się to, że na kartach są propozycje zabaw z dziećmi oraz tekst wiersza/piosenki dla dzieciaków. Bardzo fajnym rozwiązaniem jest to, że na stronie, którą widzą dzieci jest estetyczna, kolorowa ilustracja i dany tekst. Można sobie ustawić publikację na stojaku w taki sposób by zerkać na nią i jednocześnie prezentować tą wow stronę przedszkolakom. Mamy tutaj zabawy na rozwijanie umiejętności liczenia, mierzenia, orientacji w przestrzeni, następstw czasowych, wprowadzania cyfr, klasyfikację, tworzenie ciągów liczbowych, zagadki, pracę z ilustrac

Obsługiwane przez usługę Blogger